Chega ao final 2.ª edição do Curso de Conselheiros Municipais da Educação

A 2.ª edição do Curso de Extensão de Educação à Distância para Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação foi financiada pelo Pró-Conselho MEC e teve como proponente a Universidade Federal do Paraná - UFPR, por meio do Setor de Educação. A definição dos Polos para a oferta do Curso foi de responsabilidade da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação - UNCME Paraná, nesta ação representada pelo Conselho Municipal de Educação de Curitiba - CME e pelo setor de Educação da UFPR.

A reunião para apresentação e análise dos resultados aconteceu na sexta-feira, (27.03), na sede do Conselho Municipal de Educação de Curitiba, e contou com a presença dos envolvidos na coordenação, tutoria e logística do processo. Estiveram presentes, pela Universidade Federal do Paraná – UFPR, a coordenadora geral do Curso professora Andréa do Rocio Caldas, e a coordenadora administrativa Maria Stael Bittencourt Madureira; pela União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação – UNCME/PR sendo representado, neste curso, pelo Conselho Municipal de Educação de Curitiba – CME, a coordenadora adjunta local professora Berenice Valenzuela de Figueiredo Neves, a coordenadora pedagógica, professora Neura Maria Weber Maron e a coordenadora administrativa, Silvana Cordeiro de Mello; as formadoras, Cíntia Caldonazo Wendler, Lídia Nedbajluk, Clarice Martins de Souza Batista, Vera Lucia Bandeira, Maria Cristina Elias Esper Stival, Andréa Voronkoff e Ana Lucia Zambão Gutier. Representando a presidente da UNCME-PR, professora Fabíola Soares, a reunião contou com a presença da professora Ana Lucia Rodrigues.

Com aproveitamento de 72%, concluíram esta 2.ª edição, aproximadamente, 200 cursistas.  O curso que teve início no dia 13 de setembro, data do 1.º encontro presencial, aconteceu em cinco municípios do Estado do Paraná, denominados Polos: Curitiba, Cascavel, Ponta Grossa, Cornélio Procópio e Prudentópolis. Teve como objetivo capacitar conselheiros municipais de educação e técnicos das Secretarias Municipais de Educação do estado do Paraná, especialmente dos Municípios que ainda não possuem Conselhos Municipais de Educação instituídos.

Com uma carga horária de 179 horas o curso teve duração de seis meses e foi realizado na modalidade de educação à distância, com três encontros presenciais nos Polos, e com a participação virtual na Plataforma MOODLE/UFPR.

A meta agora é a publicação de um livro pela UFPR que contará com artigos das formadoras e equipe de coordenação sobre temas relativos ao curso.

Conselho Municipal de Educação de Curitiba passa a integrar o Portal dos Conselhos

O lançamento do Portal aconteceu no dia 18 de março no Salão Brasil da Prefeitura Municipal de Curitiba, ao mesmo tempo em que eram empossados os membros do Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CMDPD), que atuarão no biênio 2015-2017.

Entre as autoridades presentes, estavam: o líder do prefeito na Câmara Municipal, Vereador Paulo Salamuni; os vereadores Professora Josete, Zé Maria e Pierpaolo Petruzziello; a presidente da Fundação de Ação Social (FAS), Márcia Oleskovicz Fruet; a secretária da Pessoa com Deficiência, Mirella Prosdócimo, e outros secretários municipais e conselheiros.

O Portal que agrega 46 conselhos municipais foi criado com o objetivo de proporcionar maior visibilidade das ações dos conselhos, oportunizando a população um espaço de diálogo e de transparência, facilitando a articulação entre os conselhos. Sua construção é parte do Projeto “Participação Popular Efetiva” que visa fortalecer os Conselhos Municipais para o desempenho de suas funções, por meio da participação efetiva na gestão das políticas públicas de Curitiba.

A construção do Portal contou com a coordenação da equipe do Instituto Municipal de Administração Pública - IMAP e a colaboração de acadêmicos da Universidade Federal do Paraná - UFPR) e da Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC-PR. O Portal é gerenciado pelo IMAP e pela Assessoria Comunitária - GAPE-Com, da Prefeitura.

O Conselho Municipal de Educação de Curitiba - CME conta, agora, com mais um espaço de divulgação de suas ações e integra este Portal com estrutura já pronta, idealizada em conjunto a Secretaria Municipal da Educação de Curitiba – SME. O usuário ao clicar no link do CME será conduzido diretamente para sua página, hospedada no Portal Cidade do Conhecimento da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba.

No dia do lançamento foi efetivado o link do Portal dos Conselhos na página da Prefeitura Municipal de Curitiba.

Para acesso direto o link é www.imap.curitiba.pr.gov.br/portal_conselhos.

Telegramática completa 30 anos de existência

O evento de comemoração de 30 anos do Telegramática aconteceu no dia 25 de março no Centro de Formação Continuada da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba e contou com a participação do Prefeito Gustavo Fruet, da secretária municipal da Educação, Roberlayne Borges Roballo, da secretária municipal de Finanças, Eleonora Bonato Fruet, da presidente do Conselho Municipal de Educação de Curitiba, Berenice Valenzuela de Figueiredo Neves, do primeiro coordenador do serviço, Luiz Gonzaga Paul, da idealizadora do Telegramática, Beatriz Paciornick e da atual coordenadora do Telegramática, Beatriz de Castro da Cruz.

Estavam presentes na solenidade os primeiros integrantes da equipe de consultores de 1985, de outros

períodos, da atual equipe, profissionais da educação e de diversas áreas.

Mantido pela Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, o serviço que conta hoje com uma equipe de sete professores, atende aproximadamente 5 mil consultas por mês, com ligações de Curitiba, Região Metropolitana, outros Estados brasileiros e até do exterior. Hoje as consultas também acontecem via internet, na página do Telegramática, no Portal Cidade do Conhecimento da Secretaria Municipal da Educação.

Uma exposição foi organizada junto à solenidade mostrando diversas reportagens sobre o serviço, além de charges da equipe, elaboradas pelo cartunista e integrante da equipe do Telegramática, Thelmo Silveira. O cartunista, também, presenteou o Prefeito com uma charge em que figuram Maurício e Gustavo Fruet, conversando sobre o Telegramática.

 

 

 

 

 

Um pouco de História

A história do Telegramática teve início em 1979, quando o professor Luiz Gonzaga Paul recebeu um bilhete de sua colega Beatriz Paciornick com um recorte da revista Time que cita um serviço chamado Grammarphone, da Universidade de Empória, em Kansas nos Estados Unidos. A ideia sugerida gerou frutos cinco anos após ser apresentada para diferentes instituições. Quem acreditou na proposta foi a gestão do então prefeito Maurício Fruet, que repassou ao professor Luiz Gonzaga Paul a incumbência de estruturar e dar vida ao Serviço.

Segundo o professor Paul, o nome Telegramática foi uma opção entre vários nomes; “eu, no momento, sinceramente, não me recordo quais foram as propostas, mas esta acabou prevalecendo; é quase uma tradução daquele nome inglês que apareceu na Revista Time”, complementou.

Em dezembro de 84 foram selecionados oito professores de Língua Portuguesa da Rede Municipal de Ensino, para atender o Telegramática; quatro para o turno da manhã e quatro para o turno da tarde. O início do serviço, efetivamente, aconteceu em janeiro de 1985.

A primeira sede foi alojada na Galeria Schafer, no calçadão da Rua XV de Novembro. Todos os detalhes de esboço da sala de atendimento, pontos de telefone, mesas, biblioteca, regulamento, formulários, registro de atendimento diário foram idealizados pelo próprio professor Paul. Inicialmente, os livros de pesquisa utilizados para fundamentar as consultas foram emprestados do acervo do próprio professor Paul e dos outros professores que faziam parte da equipe.

Sobre a publicidade feita na época, o professor Paul conta: “a publicidade em torno do serviço nós queríamos, mas temíamos, porque de fato era importante que o serviço fosse conhecido, mas temíamos porque se houvesse uma grande procura pelo serviço nós poderíamos estar com muitas linhas ocupadas, o que era uma decepção para quem ligasse e, mais ainda, apareceriam questões para as quais nós ainda não estávamos preparados para solucionar”.

A divulgação aconteceu, praticamente, de boca em boca. Foram utilizadas mensagens em contracheques, dando o número do Telegramática e uma pequena frase a respeito. Um amigo do professor Paul que trabalhava na PUC de Porto Alegre, conseguiu a impressão de uns 100 mil volantes que os próprios professores distribuíam na Rua XV para as pessoas que passavam, e também nas lojas.

(Os depoimentos utilizados na matéria foram realizados pelo professor Luiz Gonzaga Paul para o Projeto Memória da RME no ano de 2008).

Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe promove IV Simpósio de Neurociência Aplicada à Saúde Mental e Educação

O evento aconteceu na sexta-feira (20.03) no Conselho Regional de Medicina do Paraná e reuniu profissionais renomados da área da saúde e da educação. A abertura do evento contou com a presença da diretora-executiva do Hospital Pequeno Príncipe e Diretora Geral do Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe, Ety Cristina Forte Carneiro, da Secretária Municipal da Educação, Roberlayne de Oliveira Borges Roballo, da Superintendente-executiva de Sustentabilidade e diretora do Instituto HSBC Solidariedade, Linko Ishibashi, da neurocientista Dra. Mara Lucia Cordeiro e do médico neuropediatra Antonio Carlos de Faria.

O evento foi uma iniciativa do Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe/Complexo Pequeno Príncipe com apoio do Instituto HSBC Solidariedade.

Na abertura do Simpósio, Roberlayne de Oliveira Borges Roballo ressaltou a importância da parceria da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba com o Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe, que até o momento já atendeu 1126 crianças. Evidenciou, também, a importância do projeto “Brincar para Aprender” que traz o lúdico como suporte para a aprendizagem e desenvolvimento das crianças.

Entre os destaques no IV Simpósio de Neurociência Aplicada à Saúde Mental e Educação estavam os temas: a prevenção, o diagnóstico, a terapia e a pesquisa dos principais transtornos comportamentais, de aprendizagem e emocionais de crianças e adolescentes, e o lançamento do livro “Brincar para Aprender: Neurociências e psicopedagogia no processo da Aprendizagem”. Este é resultado de estudos realizados entre 2010 e 2014, com alunos e educadores do ensino fundamental de escolas públicas de Curitiba. O livro tem como autores: a neurocientista Mara Lucia Cordeiro, o médico neuropediatra Antonio Carlos de Faria e as pedagogas Maria Tereza Costa, Leandra Felicia Martins Shiderlene Vieira de Almeida.

O Conselho Municipal de Educação de Curitiba dá destaque à pedagoga Maria Tereza Costa entre os autores desta publicação, conselheira deste egrégio colegiado.

Na Programação:

- TDAH e Transtornos Disruptivos.
Palestras:

* TDAH – Diagnóstico e Tratamento – Antonio Carlos de Farias;
* Transtornos Disruptivos – Gustavo Doria.
Debate – Mara Lucia Cordeiro; Antonio Carlos de Farias; Gustavo Doria.

- Transtornos do Espectro Autista e Transtornos da Comunicação.
Palestras:

* Transtornos da Comunicação – Alfredo Löhr;
* Transtorno do Espectro Autista – Sergio Antoniuk.
Debate – Antonio Carlos de Farias; Alfredo Löhr; Sergio Antoniuk.

- Transtornos Motores
Palestra:

* Transtornos da Coordenação, Movimentos e Tiques – Simone Carreiro Vieira Karuta.
Intervenção: Terapia ocupacional – Marcia R.M.S. Valiatti.
Debate – Isac Bruck; Marcia R.M.S. Valiatti; Simone Carreiro Vieira Karuta.

- Neurociências: Sono e Aprendizagem
Palestras:

* Como o cérebro Aprende? Mecanismos da Memória em Aprendizagem – Mara Lucia Cordeiro;
* Interfaces entre Sono, Atenção, Memória e Aprendizagem – Fernando Mazilli Louzada.
Debate – Antonio Carlos de Farias; Mara Lucia Cordeiro; Fernando Louzada.

- Transtornos de Aprendizagem
Palestras:

* Abordagem Pedagógica com professor – Maria Tereza Costa e Leandra Felicia Martins;
* Abordagem Psicopedagógica com criança – Shiderlene Vieira de Almeida e Leandra Felicia Martins;
* Psicoeducação com família – Maria Cristina Bromberg.
Debate - Tatiana Forte; Shiderlene Vieira de Almeida; Maria Cristina Bromberg; Maria Tereza Costa; Leandra Felicia Martins.